[Cognitive constructs related to depression in children]. / Evaluación de constructos cognitivos relacionados con la depresión en niños.

UNLABELLED: Hopelessness, anhedonia and automatic thoughts have all been related to major depression and depressive symptoms. Few research has been done on these constructs in children, specially together. AIM: The aim of this study was to translate into Spanish and validate the hopelessness scale for children, the pleasure scale for children, the automatic thoughts scale and the Kovak's child depression inventory, and then to relate the cognitive constructs to depressive symptoms in a sample of normal children. METHODS: Children were recruited from the Federal Primary School Mexican Air Forces of Mexico City. All Children from the 3rd to 6th grades were included. RESULTS: 256 children were included, 53% male and 46% female, mean age 9.8 1.15 years. Internal consistencies for instruments were as follows: anhedonia scale 0.91, hopelessness scale 0.63, automatic thoughts 0.87 and depression 0.80. The factor structures of the translated versions were similar to those reported by their original authors. Interinstruments correlations ranged from 0.17 to 0.39. Automatic thoughts and depressive symptoms reached the highest significant value (r= 0.39). 6th graders rated significantly lower in all instruments than their 5th and 3rd peers. CONCLUSIONS: All measures studied demonstrate moderate to high internal reliability and the factor structures predicted. Depressive symptoms among normal children related weakly but significantly to the cognitive constructs studied, just as seen in normal adults.

Evaluación de constructos cognitivos relacionados con la depresión en niños / Cognitive constructs related to depression in children

La anhedonia, la desesperanza y los pensamientos automáticos se han relacionado con la presencia de depresión mayor y de síntomas depresivos.Objetivo. El propósito de este trabajo fue traducir al español y obtener las propiedades psicométricas de las escalas de desesperanza, de pensamientos automáticos, de anhedonia y de sintomatología depresiva para niños, así como determinar la relación entre estos constructos cognoscitivos y los síntomas depresivos en infantes normales.Método. Fueron evaluados niños de ambos sexos de tercero y sexto grado de primaria de la Escuela Primaria Federal 'Fuerzas Armadas de México'.Resultados. La muestra de estudio fue de 256 niños, 53 por ciento chicos y 46 por ciento chicas, con una edad promedio de 9,8 ñ 1,15 años. Las consistencias internas de los instrumentos fueron, para la escala de anhedonia 0,91; para la de desesperanza 0,63; para la de pensamientos automáticos 0,87; y para la de síntomas de depresión 0,80. Las estructuras factoriales de los instrumentos fueron similares a las reportadas por sus autores originales. Las correlaciones entre los instrumentos variaron entre 0,17 y 0,39. La escala de pensamientos automáticos y los síntomas depresivos mostraron la correlación más alta (r= 0,39). Se encontraron diferencias significativas entre grados escolares, con menores valores promedio a mayor escolaridad.Conclusión. Los instrumentos evaluados demostraron consistencia interna de mediana a alta y las estructuras factoriales que se había predicho. Los síntomas depresivos en población infantil normal se relacionan débil pero significativamente con los constructos cognoscitivos estudiados, tal y como se ha reportado en adultos normales (AU)